Çevrimdışı

[Üye Olmadan Linkleri Göremezsiniz. Üye Olmak için TIKLAYIN...]



Eğer eğitimci olarak bloklar ile oyunda çocukların geçirdikleri aşamaları bilirseniz, onları desteklemeniz kolay ve beklentileriniz daha gerçekçi olur.

1. Aşama: Blokları Taşıma

Daha önce bloklar ile oynama deneyimi olmayan çocukların blokları etrafta taşımaları veya bir kamyon kasasına koyup oradan oraya götürmeleri olasıdır. Bu aşamada, blokların özelliklerini öğrenme ile ilgilidirler- örneğin ağırlıklarını, dokularını, bir kerede kaç tane taşınabilir… Bu sayede blokların özelliklerini ve onlar ile neyi yapıp, neyi yapamayacakları hakkında fikir sahibi olurlar.

Blok Merkezi2. Aşama: Blokları Üst Üste Dizme ve Yol Yapma

Bu aşamadaki çocuklar halen blokların özelliklerini keşfederler ve nasıl kullanabileceklerini deneyimlerler. Onları üst üste dizerek kuleler yaparlar. Blokları farklı şekillerde zemine yerleştirerek ne tür düzenlemeler yapabileceğini deneyimler.

Bu aşamada hayal güçlerini kullanmaya başlarlar ve önemli bilişsel becerileri uygulamaya geçirirler. Küçük çocuklar uzun alçak blokları paralel dizerek yollar yaparlar. Küçük arabalar ile yapılarını genişletirler. Zaman geçtikçe yaptıkları kule ve yolları birleştirirler. Bu keşif, problem çözme ve etkin öğrenmeyi destekleyecektir.

3. Aşama: Yapılar Yaratmak İçin Blokları Bir Araya Getirmek

Bloklar ile olan deneyimlerinden inşa teknikleri geliştirirler. Bazı örnekler:

Köprü yapmak: İki bloğu birbirinden belirli bir uzaklığa dikmek ve bunları, düz yerleştirdiği bir blok ile birleştirmek. Bu sayede denge, mekan algısı ve el göz koordinasyonları desteklenir.
Çitler yapmak (etrafını çevirmek): Bir alanı çevirmek için blokları bir araya getirmek. Bu dramatik oyunda hayvanat bahçesi veya çiftlik oyunlarında kullanılabilir. Özellikle mekan ve geometri kavramlarını destekler.
Desenler: Blokları dekoratif örüntüler ve simetrik yerleşimler için kullanmak. Çocuklar bloklar ile belirli bir tasarım yarattıklarında bunları blokları bitene kadar devam ettirebilirler. Bloklar bu sayede yaratıcı fikirlerini hayata geçirmelerinde aracı olurlar.
4. Aşama: Karmaşık Yapılar Yapmak

Bloklar ile deneyim kazanan çocuklar onları maharetli bir şekilde bir araya getirmeyi başarır. Yapıları yükseltirler, yönlerini değiştirirler, etraflarına yeni yapılar kurarlar vb. Bu aşamada olan çocuklar genelde artistik ve karmaşık yapılar yaratır. Bu aşamada çocuklar yapılarını genişletmek için, farklı boyut ve şekilde bloklara ihtiyaç duyarlar.

__________________