Çevrimdýþý

BÖP Örneði
Kaþýk Kullanma Becerisinin Öðretim Planý

Beceri: Kaþýk kullanma.Kýsa Dönemli Amaç: Kaþýk kullanarak yemek yiyebilme.
Davranýþlar: (Davranýþlar çocuðun daha önceden belirlenmiþ performans düzeyine uygun olarak analiz edilerek basamaklandýrýlýr.)


1. Kaþýðý iþaret ve orta parmaðý altta baþparmaðý üstte, aðýz kýsmý yukarý gelecek þekilde sapýndan tutar.
2. Kaþýðý yiyeceðe götürür.
3. Kaþýða bir miktar yiyecek alýr.
4. Kaþýðýn alt kýsmýný tabaðýn kenarýna siler
5. Kaþýktaki yiyeceði aðzýna götürür.
6. Kaþýktaki yiyeceði aðzýna alýr.
7. Kaþýðý aðzýndan çeker.
8. Yiyecek bitinceye kadar ayný iþlemleri tamamlar.
9. Kaþýðý yerine koyar.
10. .Peçete ile aðzýný siler.
Ortam: Mutfak veya yemekhane.

Materyal: Eðitimci ve çocuk için kaþýk, kaþýkla kolayca alýnan yiyecek, tabak, peçete.

Yöntem-Teknik: Tam beceri yöntemi, Ýp ucunun giderek arttýrýlmasýyla öðretim.Pekiþtireçler: “Aferin, kaþýðý çok güzel tutuyorsun, yemeði dökmeden yemek yiyorsun” vb Sosyal pekiþtireçler. Uygulama: Çocukla karþýlýklý masada oturulur ve çocuða “Bugün seninle kaþýk kullanarak yemek yiyeceðiz” denilir. Sonra yiyecek tabaða konularak, kaþýkla beraber çocuðun önüne býrakýlýr. Çocuðun beceri basamaklarýný uygun olarak yapmasý saðlanýr. Bunu için gerekli ipuçlarý kullanýlýr. Önce çocuða yaptýrýlmak istenen beceri basamaðý ile ilgili yönerge verilir. Çocuðun yönergeye uymasý ve beceri basamaðýný baðýmsýz yapmasý için beklenir. Çocuk beceri basamaðýný baðýmsýz gerçekleþtiremezse, model olunur ve çocuðun ayný davranýþý yapmasý beklenir. Çocuk model olma ipucuyla beceri basamaðýný gerçekleþtiremezse fiziksel yardýmla beceri basamaðýný gerçekleþtirmesi saðlanýr. olumlu tepkileri pekiþtirilir ve olumsuz davranýþlarý görmezden gelinir.

Deðerlendirme: Ölçüt baðýmlý test kullanýlarak çocuðu kaþýkla yemek yeme becerisi deðerlendirilir.

KAYNAK: Çetin ÖZBEY, Özel Eðitimde Kavram ve Beceri Öðretimi, Ýnkýlap Kitabevi, Ýstanbul, 2007.

ALINTI::::::::::