IRCForumları - IRC ve mIRC Kullanıcılarının Buluşma Noktası

[16:14:11] *** Şu an #mirchelp kanalında bulunuyorsunuz
[16:14:11] *** Topic '2mIRC [Aliases/Popups/Remote/Variables] ile ilgili sorunlarınız olduğunda yönetici arkadaşların voice(4+2) vermeleri için özelden talepte bulunup kanalda sorununuzu açık bir dille belirtiniz. Kanalda Öğrenme Amaçlı Bekleme Yapmak SERBESTTiR.'
[16:14:11] *** CesuryureK Tarafından Tue Jun 23 03:02:49 tarihinde yazılmış
[16:14:14] *** CesuryureK mod değiştirdi:+v Skills
[16:18:24] <04+Skills> CesuryureK
[16:18:27] <04+Skills> naber
[16:18:28] <04+Skills> ;)
[16:18:33] <~CesuryureK> iyilik nolsun ders çalışıyorum :)
[16:18:39] <04+Skills> ne dersi
[16:18:42] <04+Skills> okul mu
[16:19:05] <~CesuryureK> yes :)
[16:19:11] <~CesuryureK>
[16:19:12] <~CesuryureK> I. ÖLÇMENİN TANIMI VE UNSURLARI
[16:19:12] <04+Skills> başarılar
[16:19:12] <~CesuryureK> Geniş anlamı ile ölçme, herhangi bir niteliğin gözlenmesi ve gözlem sonucunun sayılarla ya da başka sembollerle ifade edilmesidir. Bu tanıma göre ölçe kavramı, üç unsurdan oluşmaktadır. Bunlar;
[16:19:12] <~CesuryureK> - ölçülecek bir niteliğin (davranışın) olması
[16:19:12] <~CesuryureK> - Niteliğin gözlenebilmesi ve
[16:19:12] <~CesuryureK> - Gözlem sonuçlarının amaca uygun sayı ve sembollerle gösterilmesidir.
[16:19:12] <~CesuryureK> Örneğin; “Eda’nın kilosu 22 kg’dır”, “Ali’nin boyu 1.78 cm’dir” ve “Duru, OKS sınavı sonucunda, Anadolu Lisesine üçüncü olarak girdi” cümlelerinin her biri birer ölçmedir. Bu örneklerde ölçme tanımının unsurlarına uygun olarak, öncelikle ağırlık, boy ve başarı gibi ölçülecek bir niteliğin olduğu ve bu niteliklerin gözlenerek 140 km ve 1.68 cm gibi amaca uygun sayılarla ifade edildiği görülür.
[16:19:12] <~CesuryureK> II. ÖLÇMENİN AŞAMALARI
[16:19:13] <~CesuryureK>
[16:19:14] <~CesuryureK> :)))
[16:19:24] <04+Skills> off
[16:19:26] <04+Skills> işin zor
[16:19:27] <04+Skills> :)
[16:19:32] <04+Skills> ezbere dayalı konu
[16:19:40] <~CesuryureK> eğitim bilimine giriş dersi :)
[16:19:45] <~CesuryureK> ölçme ve değerlendirme dersi bu :)
[16:19:47] <04+Skills> :)
[16:19:55] <~CesuryureK> istatistik işte bilirsin işletme bölümünde vs vardır
[16:20:31] <04+Skills> evet
[16:20:37] <04+Skills> kafa şişiriyo
[16:20:46] <~CesuryureK> yüksek lisans dersleri işte
[16:20:51] <04+Skills> hım
[16:20:56] <~CesuryureK> staja bir anadolu lisesine gidiyorum ders vermek için
[16:21:34] <04+Skills> :D
[16:21:37] <04+Skills> çxcövnvbçöxcn
[16:21:46] <04+Skills> öğrencileri dövüyomusun
[16:22:02] <~CesuryureK> :)
[16:22:03] <~CesuryureK> yok bea
[16:22:07] <~CesuryureK> khaled kimdir
[16:22:11] <~CesuryureK> mircin açılımı
[16:22:15] <~CesuryureK> mirc kodlama biçimi.
[16:22:21] <~CesuryureK> kodlamanın tarihsel süreci
[16:22:24] <~CesuryureK> unrealin tarihi
[16:22:26] <~CesuryureK> vs :)))
[16:24:20] <04+Skills> :))))))))))
[16:24:22] <04+Skills> puhahah
[16:24:28] <04+Skills> çocuklarıda netci yapacan
[16:24:57] <~CesuryureK> :))
[16:25:06] <~CesuryureK> cocuk dediğin lise son sınıflar :)
[16:26:31] <04+Skills> :)
Gençleri iyi çaliştir hasan :D Geleceğin coderleri :D