IRCForumları - IRC ve mIRC Kullanıcılarının Buluşma Noktası

‘Ortadoğu’da Yeni Kürt Realitesi’ konferansına hazırlanan Tanrıkulu, Kürt sorununun eşit yurttaşlık, Yerel Yönetimler Özerklik Şartı ve anadilde ile çözüleceğini söyledi

CHP Genel Başkan Yardımcısı Sezgin Tanrıkulu, Kürt sorununda üç ana tıkanma noktası olduğunu belirterek, CHP’nin bu konulara ilişkin önerilerini anlattı.
Washington temasları kapsamında “Ortadoğu’da Yeni Kürt Realitesi: Riskler, Beklentiler ve Fırsatlar” başlıklı konferansta HDP Eşbaşkanı Selahattin Demirtaş, Center for American Progress adlı düşünce kuruluşunun temsilcisi Michael Werz ile Kerkük Valisi Necmeddin Kerim’in katılacağı, “ABD, Kürtler ve Ortadoğu’nun Geleceği” oturumunda konuşacak Tanrıkulu, konferans öncesi Milliyet’e konuştu.

Tanrıkulu, “Hem Türkiye’de hem de Ortadoğu’da sürecin demokrasi ve barış içinde çözülmesini her platformda dile getireceğiz” dedi. Yaklaşan seçimler öncesi partisinin Kürt sorununa bakış açısına ilişkin önemli ipuçları veren Tanrıkulu, şunları söyledi:
“CHP, sorunun demokrasi ve özgürlükle çözümü noktasında sosyal demokrat yaklaşımlarını sürdürecek. Meselenin üç ana tıkanma noktası vardır. Çatışma, silah ve şiddet dışında soruna ilişkin üç ana mesele vardır. Bunlardan birincisi yurttaşlık meselesidir. CHP eşit yurttaşlık kavramını savunur ve eşit yurttaşlığın hayata egemen olmasını talep eder. Bunu sadece Kürtler bakımından değil hayatın her anında uygulanmasını savunuruz.
Diğeri halkın doğrudan katılımını esas olan yerel yönetimler meselesidir. CHP, Yerel Yönetim Özerklik Şartı’nın uygulanmasından yanadır.
Bunu sadece Türkiye’nin bir bölgesi için değil, bir model olarak uygulanmasını istiyoruz. Trabzon’da, Samsun’da, İzmir’de, Van’da ve Mardin’de uygulanmasını istiyoruz.

‘Anadil temel bir hak’
Diğeri anadil meselesidir. CHP anadil hakkının temel bir insan hakkı olduğunu tezini her yerde savunur. Bu hakkın yansıması olan anadilde eğitim meselesine ise siyasi bir tartışma, siyasi bir kutuplaşma meselesi olarak bakmaz, CHP bu meseleye çocukların ve diğer eğitim alanların uluslararası sözleşmesinde tanımlanan haklarından olan ‘yüksek yarar’ları perspektifinden bakar. Buna uygun bir model için çaba içerisindeyiz. Temel yaklaşımımız budur.”