Bu forumdaki linkleri ve resimleri görebilmek için en az 25 mesajınız olması gerekir.


Eğitim Felsefesiyle İlgili Genel Tanımlar Nedir? Ne Değildir?

Eğitim felsefesi, eğitimle ilgili düşünce ve duyguları sorgulayan analiz eden ve yorumlayan yorumları bağlamında bir eğitim metodu sunan felsefi disiplin olarak tanımlanabilir. Eğitime, eğitim modellerine spesifik olarak yaklaşılmamalıdır. Çünkü eğitim sadece bilgi elde etme, sadece bir şeyi öğrenme ve tek taraflı davranış değişikliği değildir.

Eğitim bireyin sosyokültürel çevresel etkilerini, sosyoekonomik durumları da incelemektedir. Eğitim felsefesi, bireyi kendi toplumunda varoluşunu sorgulayan ve elde ettiği bulgular sayesinde ona uygun teşhisi koyandır. Eğitim; yaşam boyu devam eden bir yol, bir süreçtir. Ve hayatımızın önemli bir kısmını işgal eden ve müdahalede bulunan, diğer insanlarla uyum sağlamamızı sağlayan bir disiplindir. Eğitim süreci, doğumdan ölüme kadar devam etmektedir.

Bu süreçte insanlar bilgi beceri, tutum ya da değer ve davranışlar kazanır. Bu bakımdan eğitim, çevreyle etkileşimi kaçınılmazdır. Çünkü bu etkileşim sayesinde davranışta, duygu ve düşüncelerde, yaşantıda gözle görülebilecek kadar bir değişiklik yaşanır. Dolayısıyla eğitim, kişinin kendi yaşantısı doğrultusunda davranış değişikliğini yaşama ve öğrenme süreci olarak belirleyebiliriz. Eğitimin alanları çok geniş ve yankı bulur. Çünkü insan yaşarken, davranış değişikliğini, etkinliğini ve eylemlerini bu hayatta yasadığı sürece değiştirebilir, eğitim sayesinde dönüştürebilir.

Eğitim felsefesi, sosyal yönden bakılırsa, insanların ortak hayatının doğurduğu sorun, kural ve davranış kalıplarının sahip olduğu sosyal boyutlu eğitim olaylarını analiz eden bir alt bilgi dalıdır. Devlet ve hukuk felsefesi açısından ise hukuki-resmî olarak uygulama alanı bulan eğitim ve öğretimin ana ilke ve metotlarını eleştiren bir felsefi yaklaşım tarzıdır.

Eğitim felsefesi dar anlamı içerisinde eğitimle ilgili düşünce ve uygulamaları analiz ederek yorumlayan ve bu yorumlara uygun olarak eğitimi yeniden sistemleştirmeye çalışan felsefi bir disiplindir. Fakat genel anlamı içinde, insan ve insanlığın tarihi, sosyal ve kültürel varlık problemlerini inceleyen, buradan elde ettiği bulgularla insanı özel çevre ve evrensel ölçülerle tanımlayan, sonuç olarak da bu tanıma uygun olarak bir eğitim anlayışı öneren bilgi alanıdır.

[Üye Olmadan Linkleri Göremezsiniz. Üye Olmak için TIKLAYIN...]