Kazanım ve Göstergeleri :
SDG
K13 Estetik değerleri korur.
G1 Çevresinde gördüğü güzel ve rahatsız edici durumları söyler.
G2 Çevresini farklı biçimlerde düzenler.
K10 Sorumluluklarını yerine getirir.
G1 Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir.
G2 Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir.
K6 Kendisinin ve başkalarının haklarını korur.
G2 Başkalarının hakları olduğunu söyler.
—————————————————————————————————————
Malzeme :
—
—————————————————————————————————————
Uygulama :
Çocuklara sınıfı temiz tutmak için neler yapabilecekleri hakkında sohbet edileceği ve hep birlikte sınıfın temizleneceği/düzenleneceği söylenir.
Sonra sınıfı düzenlemek için neler yapabilecekleri sorulur. (Örneğin, “Oyuncaklarla işiniz bittikten sonra oyuncakları yerlerine koyabilir misiniz? Çöpleri çöp kutusuna atabilir misiniz? gibi)
Sohbet bittikten sonra çocuklar gruplara ayrılır, kimlerin oyuncakları toplamak, kimlerin sandalyeleri düzenlemek
vb. istediği sorulur. İşbölümü yaparak hep birlikte sınıf düzenlenir.
Bittikten sonra sınıfın bu haliyle çok daha güzel olduğu hakkında konuşulur.
Bir anlaşma yapılarak her günün sonunda toparlama zamanı yapılacağı ve sınıfın düzeninin korunacağı söylenir.
Sonrasında konuşulanlar özetlenerek etkinlik sonlandırılır.